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高中英语应该怎样学?听说读写一样都不能落!

作者:habao 来源: 日期:2018-12-15 11:04:53 人气: 标签:为什么英语怎么写

  秋天对应的五行

  高中英语是很多高中生的弱势学科,也是拉开高考分数差距的重要学科,特别是理科生,很多都是英语拖后腿,英语成绩好的遇到普通难度高考卷,一般能拿到125分左右,而英语成绩平时在及格线徘徊的考生,一般拿到的是105分左右,这20分的差距很难通过其他科目来补上,所以说,英语不好高考很吃亏!

  一般掌握好高中英语学习方法的学生,学习英语很轻松,他们一般语感比较好,在英语学习上有兴趣,愿意花时间静下心来做英语题,听英语听力。

  但是不知道怎么学习英语的学生会在原来的分数踏步不前,看到英语试卷很紧张,听完英语听力整个人都是在蒙圈状态,看完英语阅读很疲惫,反复看几遍也没看得很明白,作文更是头疼。

  首先训练语言能力,语言能力指:听说读写四中基本能力,初中英语学习强调听说,高中英语学习强调读写,在中学阶段听说没有学好的学生更是要花时间来学习了。听的多了,接受的语言信息量就大了,语感自然会提高,听的时候要学习时间与课外时间相结合,在学校里,英语课堂的听力,要全神贯注地听、读、写,在课余时间,早上起床,吃饭的时候,睡觉之前放英语听,英语歌也好,英语也好,都要听,不必刻意捕捉什么信息,很自然的听,听的内容要重复几天,一直听,知道自己熟悉这些内容,你会无意中发现,这些内容你都能听得懂,可以很快定位到你想抓取的某一部分。

  在说这一部分,很多学生不敢说,怕说错,脸皮薄,觉得自己会这个句子,会这个单词,为什么要说出来,久而久之,你会发现自己嘴变笨了,当你需要读出来或者说出来的时候,已经说不出来了。高中生多读,这样可以快速记忆,精选文章,可以对照着磁带听读,自己再读,并且文章,当你能这篇文章的时候,基本上这个文章里的一些句式你都记住了,写作时,你很自然就会知道这个句式应该怎么写。

  读这一部分跟说相似,不仅仅是读课本上的精选,还要读课外的文章,扩大自己的阅读量和词汇量,因为课外的阅读老师没有讲评,很多生词是要靠自己去查去记的,这个过程本身就是学习的过程,完以后,可以选择性一些自己认为写的很好的文章。

  写英语比较严谨,不想听说读那么,对语言的表达准确性要求更高。学生在写的时候很容易出现语法错误,因为都是借助中文思维,想好中文句子,再将脑子里的句子翻译成英文,忽略了中英文在语言形式上的差异,写出来的文章内容很生硬,不通顺。

  写的时候要注意语序,英语一般的语序是:主语+动作+方式+地点+时间,其中时间、地点的词语由小向大排列。

  同时注意句子的时态、语态、主谓一致,谓语动词和非谓语动词要注意,按时间发展顺序叙述两个或一连串动作时的谓语动词形式相同,在其他情况下,如一句话含若干动词,其中一个为主要的谓语动词,另外的动词则需要以非谓语动词形式或以从句形式在句中出现。

  英语需要记忆的知识比较多,可以利用上课之外的很多时间,在上学放学的上,可以多听英语,早上的早读时间,背英语单词,课本文章,阅读课外文章,睡觉之前用几分钟把今天记的单词快速过一遍,在脑海里,其实并不会占用很多时间,只要形成了习惯,这些都是很有趣的。

  给自己的英语学习各个阶段都定一个目标,比如:在这一个月,我要记住150个课外单词,10篇文章,自己写2篇高质量的作文。目标要做好记录,等这个阶段过完,检查一下自己是否完成了这些任务,把这些完成的任务过一遍,看一下自己这些单词有没有记牢。

  英语学习一定要重视,不管你是新高一还是备考的高三生,在这门学科上,注意方法,可以多利用零散的时间,养成学习英语的好习惯,不要让英语成为弱势学科!

  本文由来源于财鼎国际(http://cdgw.hengpunai.cn:27531/)

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