本文档为《改选班干部演讲稿doc》，可适用于工作范文领域，主题内容包含改选班干部演讲稿改选班干部演讲稿改选班干部演讲稿(一)的老师亲爱的同学们:大家好～今天我要竞选班长的职位。班长这个职位是我梦寐以求的我好几次都鼓符等。 *若人发现爱问平台上用户上传内容了其作品的信息网络权等权益时，请按照平台侵权处理要求书面通知爱问！ 改选班干部演讲稿改选班干部演讲稿改选班干部演讲稿(一)的老师亲爱的同学们:大家好～今天我要竞选班长的职位。班长这个职位是我梦寐以求的我好几次都鼓起勇气想跟老师说我想参加竞选班长的事可我没有说出口。直到这次老师让我们竞选班干部我才鼓足勇气把我的心里话写在了发言稿上请老师和同学们都能选择我相信我。假如我当上了班长我会为班里面做许多事我会督促那些值日生们让他们扫得既快又干净。我会管理好在体育课上的打闹现象还有就是科学课上科学老师讲完课只要一走教室里就闹翻了天轻的扔小纸条、轻轻说话重的有的下座位有的大声吵闹还有的同学甚至跑出教室除了这些还有许多不好的行为。假如我当上了班长这些事情发生的几率可以降低为零。希望老师和同学们都会支持我请投我一票吧～谢谢～改选班干部演讲稿(二)亲爱的老师们、同学们:你们好～我是五()班的黄蕴琪我很荣幸能站在这里发言此时此刻我很激动也很紧张不过我有信心因为我要竞选的是班干部这个。班长是一个许多同学向往的职位需要一个有能力的同学来担任我相信我有这个能力。我是一个性格开朗的女孩有礼貌的好孩子在家是个好帮手在学校是个好学生连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长不知道同学们是不是继续给我这个机会呢,假如我当选了班张我会为自己定下严格的要求每天以身作则在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务成为老师的好帮手利用课间去帮助成绩差的同学成为他们的“小老师”帮助他们度过学习的在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴我们在学习中游戏中国同进步共同成长。记得屠格涅夫说过“先相信你自己然后别人才会相信你。”是的我之所以去竞选班干部是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们如果你支持我、信任我、给机会我那么请投上你神圣的一票吧～记住我是有能力担任班干部的黄蕴琪。改选班干部演讲稿(三)今天很荣幸和那么多乐意为班级作贡献的同学一道竞选班干部职务。我想我将用旺盛的精力、的头脑来做好班干部工作来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下但我一身干净没有“官相官态”“官腔官气”少的是畏首畏尾的私虑多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己只要你认为自己有才华你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信凭着我新锐不俗的“官念”凭着我的勇气和才干凭着我与大家同舟共济的深厚友情这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职。我会在任何时候任何情况下都首先是“想同学们之所想急同学们之所急。”我决不“无过就是功”的信条恰恰相反我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽人际关系较好这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起指点江山发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时我一定敢于原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任随时可以提出“不信任案”对我进行。你们放心我不会像克林顿那样麻烦我更不会死赖不走。既然是花我就要既然是树我就要长成栋梁既然是石头我就要去铺出大既然是班干部我就要成为一名出色的领航员～流星的来自的摩擦珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下我能胜任这项工作正由于这种内驱力当我这个的时候我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗,谢谢大家的信任～竞选班干部演讲稿竞选班干部演讲稿范文篇爱我班级竞选班干部演讲稿演讲稿的标准格式范文格式:顶格写称谓语(如:亲爱的老师)下一行空两格写问候(如:大家好)正文结尾(如:谢谢大家)【演讲稿的总体特征】、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习材料也是如此。它得是真实可信是为了解决身边的问题而提出和讨论的。、情感上的性演讲的目的和作用就在于打动听众使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿一定要具有力和感染力。很多着名的家都是很好的演讲者他们往往借肋于自己出色的演讲为自己的斗争铺。、特定情景性演讲稿是为演讲服务的不同的演讲有不同的目的、情绪有不同的场合和不同的听众这些构成演讲的情景演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话所以它是有声语言是书面化的口语。因此演讲稿要“上口”、“”它一方面是把口头语言变为书面语言即化声音为文字起到规范文字、有助演讲的作用另一方面演讲稿要把较为正规严肃的书面语言为易听易明的口语以便演讲。同时演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿格式范文演讲稿的特点一)有声性:演讲稿是口头的文稿是讲给听众听的要求运用口语化的表达明白如话说者顺畅上口听着清楚明白易懂短时间内能弄明白演讲者的意图。二)性:演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式所以具有性。理、事、情的交融统一冷静严肃的层层剖析高度概括的生动形象的的述事辅之以热情的、感人的情怀造成一种感染力极强的氛围。三)临场性:演讲稿是供演讲用的内容要根据听者的反应而随之微调以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时要准备几个能说明问题的例子以便必要时使用。二、演讲稿的结构和写作要求一)演讲稿的结构:演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。、开头演讲的开头也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位具有特殊的作用。演讲稿的开头通常有以下几种:)开门见山主题:一般性的或者学术性的演讲稿都是开门见山直接演讲的中心。比如宋庆龄《在接受维多利亚大学荣誉博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受维多利亚大学荣誉博士学位感到荣幸。运用这种方法必须先明确把握演讲的中心把要向听众的论点摆出来使听众一听就知道讲的中心是什么注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静很难吸引人。)说明情况介绍背景。比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻当代最伟大的思想家停止了思想但已经永远的睡着了。这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明为进一步向听众论题做准备。运用这种方法开头一定要从演讲的的中心论点出发不能离题万里更要防止套话、空话听者的胃口。)提出问题引起关注。写演讲稿的开头可根据听众的特点和演讲的内容提出一些激发听众思考的问题以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特确实能促使听众去思考。、主体:演讲稿在开头后要迅速转入主体这是演讲的正文和核心部分也是演讲稿的所在能否写好直接关系到演讲的质量和效果内容的安排应注意以下几个问题。)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼或旁证博引、剖析事理或引经据典、挥洒自如或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须的真实性、典型性。演讲稿不能太长一般分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。)构筑演讲一个成功的演讲不可能没有。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。如何构筑演讲呢,首先要注重思想感情的。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证演讲者的思想倾向要逐渐明朗听众也能逐渐领会演讲者的思想观点并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣从而构筑。其次要注意语言的使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想得更深刻。、结尾结尾时演讲内容的自然结尾是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众振奋并促使听众不断思考和回味。写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足要么就是套用陈词滥调更有些人在本来已经讲完后又唠叨几句“我讲的不好、请大家”之类的话势必让人反感。演讲稿的结尾没有固定的格式或对整个演讲全文要点进行简单小结或以号召性、性的话收尾或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。二)演讲稿的写作要求:、了解对象有的放矢:了解听众对象了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。、观点鲜明感情深厚:要有一个明确的观点主张什么、讲什么道理反对什么。行文、以情感人。、行文变化富有波澜:“文似看山不喜平”平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。、语言流畅、深刻风趣:演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成而在这些要素中语言又是最重要的。)要口语化口语不是指日常的口头语言的复制而是经过加工提炼的口头语言。)要通俗易懂要让听众听懂)要生动感人语言要形象、风趣幽默要注意深声调的和谐和节奏的变化。)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。)、控制时间、不宜过长演讲稿格式要求顶格写称谓语(如:亲爱的老师)下一行空两格写问候(如:大家好)正文结尾(如:谢谢大家)演讲稿对于演讲都有哪些作用()整理演讲者的思、提示演讲的内容、限定演讲的速度()引导听众使听众能更好地理解演讲的内容()通过对语言的推究提高语言的表现力增强语言的感染力。演讲稿特征:、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习材料也是如此。它得是真实可信是为了解决身边的问题而提出和讨论的。、情感上的性演讲的目的和作用就在于打动听众使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿一定要具有力和感染力。很多着名的家都是很好的演讲者他们往往借肋于自己出色的演讲为自己的斗争铺。、特定情景性演讲稿是为演讲服务的不同的演讲有不同的目的、情绪有不同的场合和不同的听众这些构成演讲的情景演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话所以它是有声语言是书面化的口语。因此演讲稿要“上口”、“”它一方面是把口头语言变为书面语言即化声音为文字起到规范文字、有助演讲的作用另一方面演讲稿要把较为正规严肃的书面语言为易听易明的口语以便演讲。同时演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯同演讲者的自然讲话节奏一致。演讲稿的格式、特点、种类:演讲稿的格式:演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。标题。演讲稿的标题无固定格式一般有四种类型。提示主题型如《人应该有奉献》。提示内容型如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》提出问题型如《当代中学生应具备什么素质》思考问题型如《科学发展观与全面建设小康社会》称呼。第二行顶格写称呼加冒号根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”或“朋友们:”等也可以加定语渲染气氛如“年轻的朋友们:”等。正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式:a由背景和问候语、感谢语开始bb概括演讲内容或中心论点c从演讲题目谈起d从演讲缘由引起e从另件事引入正题f用发人深思的问题开头。主体。主体即中心内容。一般有三种类型:a记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文b议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据用逻辑方式行为用观点观众c抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点以情感人听众寓情于事、寓情于理、寓情于物。结语。是演讲能否成功的关键常用总结全文加深印象提出希望给人鼓舞表示决心誓言结束照应题目等方法在激动的结语中结束全文。演讲稿的特点针对性。演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的表达方式也因人而易十分注意效果。性。演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类演讲的目的是听众听众以情感人激发共鸣争取最佳宣传效果。有声性。演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记写得琅琅上口讲得悦耳动听通俗易懂明白如画幽默风趣。演讲稿的种类从演讲的场合划分可分为会场演讲稿、演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。从演讲内容和性质划分可分为演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。从表达方式上划分可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。 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